Trap Trap

Un projet théâtral construit à partir de paroles d’enfants âgés de 3 à 6 ans, recueillies pendant une année de recherches, d’observations et de rencontres dans trois écoles.

Trap-Trap est un projet jeune public qui s’articule en plusieurs temps : une phase de recherche et d’immersion au sein d’écoles maternelles, ainsi qu’auprès d’experts de la petite enfance — professeur·es, psychiatres, psychologues, assistant·es maternelles, éducateur·ices… — une phase d’écriture, et une phase de création de spectacle.

Note d’intention

Le texte de Trap-Trap sera entièrement construit à partir de paroles réelles d’enfants âgés de 3 à 6 ans. Ces paroles seront recueillies dans plusieurs écoles maternelles offrant un cadre différent : une école en REP+, une école de centre-ville, une école de campagne. Ces paroles seront celles de leur vie en classe, à la récréation, à la cantine, en temps périscolaire.

Sur scène, il y aura des comédiens. Ils seront de générations différentes. Certains se souviendront très bien de leurs 3 ans, d’autres pas du tout. Ensemble nous essaierons de nous rappeler. Puis, je leur offrirai ces paroles récoltées auprès de ces petits, qui n’ont pas encore besoin de se souvenir.

Sur scène, il y aura aussi des monstres, sans doute. Des rêves et des cauchemars, des amis imaginaires et des jeux. Mais le point essentiel de mon projet est le suivant : je souhaite écarter totalement la question de l’enfance. Les comédiens adultes joueront des adultes. Ils prononceront ces paroles comme des adultes, se mouvront comme des adultes, riront, chanteront, danseront et pleureront comme des adultes.

Ainsi, c’est le propos, et seulement le propos qui sera mis en lumière. Et les spectateurs ne pourront pas envelopper ces propos du voile doucereux, fragile et mignonnet de la petite enfance. Les enjeux sociaux que vivent ces enfants seront exposés. Cette mini-société sera transposée dans notre monde de grands.

Alors, peut-être qu’à ce moment-là, les grands que nous sommes verront apparaître les petits nous d’il y a dix, vingt, trente, quarante ans ; et avec eux, nous ferons le bilan de ce que nous avons gardé, ce que nous avons jeté, ce que nous n’acceptons pas chez nous et ce de quoi nous sommes fiers.

Ce spectacle nous rappellera que nous sommes le résultat de toutes nos années de vie, pas seulement de celles dont on se souvient. Et que les enfants nous apprennent autant sur le monde et sur nous-même que nous leur en apprenons.